Forskningsprosjekter

ECHO-studien er for barn fra 8-12 år som er mer engstelig og/eller triste enn andre barn. I grupper på skolen skal barna lære seg mestringsstrategier.

I perioden 2019 til 2024 samarbeider vi med de tre andre regionale kunnskapssentrene, RKBU Nord, RKBU Midt-Norge og RKBU Vest, om å implementere og evaluere foreldreveiledning samt et «Measurement feedback system» (MFS) rettet mot nyankomne flyktninger og etniske minoriteter.

I forskningsprosjektet «Trygg før 3» skal forskere fra RBUP, RKBU Midt-Norge/NTNU og BI sammen med ansatte i barnehager og kommunen samarbeide for å fremme barns emosjonelle, sosiale og kognitive utvikling i de daglige samspillsituasjonene i barnehagen.

I forskningsprosjektet KORT skal vi utvikle et effektivt, kortvarig tiltak som kan brukes i skolehelsetjenester og som kan forebygge psykiske og følelsesmessige utfordringer hos ungdom i aldersgruppen 13-16 år.

Forskningsprosjektet skal bedre skoleprestasjoner for barn i risiko. Barnevernstjenestene skal få anvendelig og kunnskapsbasert kompetanse på å hjelpe barn og familier med å forebygge skolefrafall og tette eventuelle kunnskapshull.

Et internettprogram for å fremme god psykisk helse i svangerskap og barseltid for alle gravide

GuideMe er et samarbeidsprosjekt som har til hensikt å videreutvikle og evaluere verktøyet Skolehelse. Skolehelse skal hjelpe skolehelsetjenesten å følge retningslinjen for tjenesten og oppnå hensikten med den, samt å øke kunnskapen om effektiv implementering av retningslinjer og ungdoms bruk av helse- og velferdstjenester.

Tell me more er et tilbakemeldingssystem som henter inn informasjon fra pasienter og foresatte ved alle oppmøter ved Nic Waals Institutt. Slik kan terapeutene ved klinikken vite mer om utvikling og tilstand og hvordan det går med barna og ungdommen.

I TIM-studien undersøkte vi om barn som er mer engstelige og/eller triste enn andre hadde nytte av å delta i tiltaket Mestrende Barn. Tiltaket er et lavterskeltilbud for engstelige og triste barn.

Det er stor variasjon i barnevernets veiledningstilbud fra sted til sted i Norge. I dette prosjektet identifiseres elementer i virksomme veiledningsmetoder i barnevernet, for å kunne tilpasse hjelp til familier med alvorlige og sammensatte utfordringer.

I denne langtidsstudien har vi undersøkt og sammenlignet to grupper barn; fosterbarn og en gruppe barn som bor hos sine biologiske omsorgspersoner og som aldri har hatt kontakt med barnevernet.

En pilotstudie av et hjemmebasert tiltak for småbarnsfamilier i barneverntjenesten.